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英语论文

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  • 2019-01-07 14:15:45初中英语语法教学的提高策略

    摘要:作为教师, 要重视语法教学, 结合教学实际, 积极探索与创造灵活有效的教学方法。教师可通过填鸭法、语法翻译法、情景交际法、列表显示法和归纳比较法、练习巩固...

  • 2019-01-07 14:11:10如何提高小学生的英语听力技巧

    摘要:教师要重视听力氛围的创造, 尽量用简单的英语和学生沟通, 通过在课堂上创设听力情境、开展灵活多样的听力活动、让学生对读过的故事进行复述等方式, 提高小学生...

  • 2018-12-27 10:58:01大学茶艺英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力

    摘要:在当前全球化的形势之下,茶文化的传播在国外也有了更加深入的影响,面对这种情况,大学茶艺英语教学课程的必要性就凸显了出来。而大学茶艺英语教学中跨文化交际...

  • 2018-12-27 10:46:45分析茶文化视野下的高校英语隐喻教学方法

    摘要:文拟从茶文化理念的价值内涵分析入手,结合高校英语隐喻教学活动的实施背景认知,通过探究高校英语隐喻教学活动的实施诉求,从而具体分析茶文化视野下的高校英语...

  • 2018-12-19 15:06:39英语阅读流畅性训练对学生阅读动机的影响

    摘要:本研究对非英语专业学生进行了一个学期的英语阅读流畅性训练, 并在实验前后做了阅读动机问卷调查, 以考察学生阅读动机是否随着训练的开展发生变化...

  • 2018-12-19 15:00:19大学英语微课教学的优化设计

    摘要:本篇文章主要针对大学英语教学中的微课应用进行相应的探究, 着重探究大学英语教学中微课设计的作用以及进行课程的微课应用, 不断地将微课应用到大学英语教学当...

  • 2018-12-06 10:18:07语料库在医学英语词汇教学中的应用效果

    摘要:根据医学英语的特点及语义学理论对词汇教学的作用, 本文探讨将语料库运用到医学英语词汇教学, 有效地帮助学生轻松掌握医学英语词汇...

  • 2018-12-06 10:14:35基于跨文化意识的旅游景点英语翻译策略

    摘要:文章通过阐述不同文化对旅游景点英语翻译的影响, 分析跨文化背景下旅游景点英语翻译中存在的主要问题, 对基于跨文化意识的旅游景点英语翻译策略展开探讨, 旨在...

  • 2018-11-22 13:56:03《十九大报告》中文化负载词的英译策略

    摘要:文化负载词是指某种文化中所特有的文化内涵的词语, 在中国文化走向世界的过程中, 文化负载词的巧妙翻译, 可以让世界更好地了解中国。《十九大报告》中涵盖大量...

  • 2018-11-22 13:53:20功能目的理论视角医学论文摘要部分的英译研究

    摘要:基于功能目的论理论, 以英文为母语的医学论文撰稿人撰写的摘要为蓝本, 举例说明如何从词、句、篇三方面把目的论法则应用在医学论文摘要翻译中, 从而获得准确、...

  • 2018-11-14 11:20:57茶方言对英语语音习惯的双重影响

    摘要:在使用茶的四五千年历史中, 茶与茶文化逐步渗透到人们的生活中, 人们的汉语方言交流也颇受茶语言的影响。本文拟从基于茶语言的方言特色来分析汉语方言特色, 探...

  • 2018-11-14 11:15:26《茶经》的互文特性与翻译策略

    摘要:随着社会的不断发展, 全球化的推进, 茶文化在世界范围内的普及, 促使了《茶经》翻译的有关研究也慢慢成为行业的热点。在翻译《茶经》的过程中, 遇到许多不同...

  • 2018-11-06 16:17:55基于通识教育理念下大学英语教材的完善

    摘要:本课题研究旨在为大学英语教材的编写理论提供一个通识教育视角;为外语教材的评估理论提供一个通识教育视角。同时可以帮助老师更合理正确的使用教材, 与此同时它...

  • 2018-11-06 16:13:22高校《英语公众演讲》课程的教学设计

    摘要:本文尝试在该理论指导下对高校《英语公众演讲》课程进行教学设计, 采用“输出驱动-输入促成-产出评价”的教学模式, 为学生创造更多的输出机会, 提升英文演讲的...

  • 2018-10-26 11:03:19如何提高高职院校学生的英语翻译能力

    摘要:如何提高目前高职院校英语翻译教学的课堂效率, 也成为了当前教育界的关注重心。分析了当前高职英语翻译教学中存在的问题, 并探究和总结了关于如何提高高职院校...

  • 2018-10-26 10:52:57英语“三段式”听力教学探讨

    摘要:如何抓好初中英语听力教学, 英语“三段式”听力教学就是一个很好的方法。听前要很好地导入:听音乐导入;看视频导入。听中要很好地感知:让学生泛听、了解大意,...

  • 2018-10-15 11:06:15英语隐喻理解教学对大学生思辨能力的养成

    摘要:在大学英语阅读教学过程中通过对英语隐喻的理解教学, 不仅可以提高学生的隐喻能力, 从而使学生对言外之意获得恰如其分的理解, 而且可以促进大学生思辨能力的锻...

  • 2018-10-15 10:57:36民族院校ESP课程调查研究

    摘要:对民族院校专门用途英语的调查表明, 学生学习专门用途英语的收获比较明显。但是也存在问题:学生选课比较盲目, 部分学生反映使用的教材比较难, 课程评价方式不...

  • 2018-09-30 11:43:38高职英语教学对德国“双元制”理论的借鉴

    摘要:高职英语在培养国际化人才素养的构成中, 扮演着十分重要的作用, 高职英语教学如何借鉴和吸收德国“双元制”理论的内涵特点与精髓, 教师如何采用全新有效的教学...

  • 2018-09-30 11:39:24EAP基础上大学英语和双语教学的衔接策略

    摘要:从EAP的基本属性上讲, 要明确EAP、大学英语与双语教学这三者之间的关系, 从而使大学英语和双语教学在EAP的基础上相衔接。因此本文对EAP介入的需求进行了详细分...

  • 2018-09-21 11:20:22应用语言学理论在大学英语教学中的价值

    摘要:本文从当前大学生英语学习的现状为主要切入点, 从激发学生产生学习动机、促使大学英语创新教学、培养学生英语学习自信三方面阐述应用语言学理论在大学英语教学中...

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